Dos outros alunos, dos que ficaram pelo caminho e muitas vezes abandonaram a escola, ninguém fala.
É escandaloso o que se passa nalgumas escolas públicas que, por força da pressão que os rankings introduziram, começaram a enveredar por estratégias de limpeza: levam os alunos até ao secundário sem problemas nenhuns, chegam aos conselhos de turma no 9.º ano e aprovam e fazem transitar alunos com cinco e seis níveis negativos, e, quando chegam ao 10.º ano, reprovam-nos. Nós temos níveis de abandono de vinte e trinta por cento em algumas escolas secundárias, logo no 10.º ano, e isto é gravíssimo.
O que os rankings agora fazem é perverter, na medida em que colocam o foco só no exame.
Fonte: Joaquim Azevedo,Público
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